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曹鄴《官倉鼠》賞析

來源:正北方網   作者:李淑章   2019-11-29


官倉老鼠大如斗,

見人開倉亦不走。

健兒無糧百姓饑,

誰遣朝朝入君口?


  一、先簡介作者,并說說有關這首詩的一個傳說。


  曹鄴(yè),晚唐詩人,字業之。桂州(州治在今廣西桂林)人。開始考了幾次,也沒考中進士,最后由于禮部侍郎裴休的賞識,終于得中,據說他是那時桂東北地區考中進士的第一人。他后來當了洋州(現在陜西省洋縣)刺史,還入朝當過吏部郎中,也就是五品或四品那樣大的官兒。曹鄴做官時,看到官場腐敗、戰士挨餓、百姓貧苦的現實,于是寫下了這首諷刺詩。下面就講講有關這首詩的一個故事。


  曹鄴初到洋州,看到一種奇怪的現象:百姓的房子破爛不堪,但州府衙門卻修得很排場。他來之前聽說這個地方很貧困,可他看到的官員與士紳們,卻一個個肥頭大耳,腰圓肚壯。這與他一路上看到的骨瘦如柴的眾多百姓,形成了鮮明的對比。


  據說他上任的第二天正是鼠年元旦(現在叫春節),官員與士紳們借此機會大擺宴席,滿桌上盡是美酒佳肴。曹鄴看到后,心頭一陣厭惡。就在這時,一只碩大的老鼠竄了出來。在官員與士紳們不知所措時,曹鄴卻心生一計,只見他端起酒杯,向在座所有的人說道:“各位 ,感謝你們為我洗塵。今日是元旦,又是鼠年的開頭,我提議:請大家就以詠鼠為題,各吟詩一首,為酒宴助興?!?/font>


  在座官員與士紳大多是不學無術之徒,哪里會做詩呀?一個個待在那里不敢做聲。正好席間有個姓趙的官員,覺得自己有點文化,于是便開口道:“既然曹大人點題,鄙人就斗膽了?!苯又樋谀畹溃骸笆傧嗍鬄槭?,鼠年說鼠最風流。五谷雜糧鼠愛吃,還有一著善偷油?!辈茑捖犕晷α诵?。


  一個一向搜刮民財的稅官,看到曹鄴的笑容,以為在贊賞;于是,就搶著說道:“大人,小人不揣冒昧,也胡謅一首,請大人指正?!闭f罷,念道:“萬物精靈鼠為先,隨機應變賽狐仙。雖然自己不耕田,香米白面吃不完?!辈茑捖犃T,仍然沒說話,只是微微點了點頭。


  最后,一個管理士兵的李參軍,雖然大字不識幾個,卻也想在新官面前露露臉,于是從座位上站起來,說道:“曹大人,卑職也來獻丑,請大人指點!”他清清嗓子,念道:“洋州老鼠真不小,鼠年說鼠最為好。我學老鼠巧本領,雞鴨魚肉吃個飽?!?/font>


  李參軍剛剛念罷,只見曹鄴突然把桌子一拍,大聲說道:“聽了你們的鼠詩,就知道你們同老鼠一樣!洋州本是魚米之鄉,如今卻被你們糟蹋成這個樣子。你們還不以為恥,反以為榮??蓯u!可恥!”說罷,他讓手下取來紙筆墨硯,大筆一揮,寫下了我們要講的這首詩。然后大喝一聲:“退席!”在座的官員與士紳,一個個嚇得面如土色,全都滾了出來。


  至于,曹鄴如何治理洋州,那就不是這篇文章的事了。


  二、部分詞語注釋:


  1.官倉(cāng):不是一般的倉庫,特指官府的糧倉。

  2.斗(dǒu):舊時容量單位,十升為一斗。

  3.走:這里是跑的意思,不是步行。

  4.健兒:指守衛邊疆的戰士。

  5.遣(qiǎn):派,讓。

  6.朝朝(zhāo zhāo):天天。

  7.君:這里特指老鼠,是擬人手法。


  三、欣賞這首詩。


  這是一首諷刺詩,語言通俗易懂,似乎無須講解。但筆者覺得這首詩在思想感情與藝術形式結合方面,很有獨到之處。所以,想談談一些粗淺的體會。


  第一點:暗用典故,卻無任何痕跡。


  筆者從不反對詩文用典,但十分鄙視那種目的不純的用典。因為我懷疑,他們所以如此,其目的多是為了顯擺自己知道的比別人多而已。如同毛澤東同志說過的:發誓不讓人看懂。


  這首題為《官倉鼠》的詩,至少是受到《詩經·魏鳳·碩鼠》的啟發。詩經的這首詩把不勞而獲的統治者比作大老鼠:“碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所?!?/font>


  如果有人讀過《史記·李斯列傳》,還會知道這樣一件事,說是秦代的李斯年少時當一個地方小官,看到糧倉中的老鼠,見了人犬也毫不害怕。于是,李斯嘆道:“人之賢不肖譬如鼠矣……”曹鄴寫《官倉鼠》估計也會想到這樣的古書,但他沒有用其中任何一個詞兒來顯示他寫老鼠在比喻什么。


  一句話:用典達到雅俗共賞的高度,那才叫藝術!


  第二點:獨到的煉字藝術。


  詩中有兩個字用得出人意外:一個是“斗”字,一個是“誰”字。


  藝術是要看境界的。有的書上說,“大如斗”應是“大如?!?。這恐怕有損于曹鄴所呈現的藝術境界。須知,糧倉里的糧食是有出有進的,所以,想要計算其多少,必須用斗與升這樣的容器。斗是最大的容器,它是一個上寬下窄的立方體。根據糧食的不同,一斗大約可以盛二三十斤糧食,或者更多。如果是一般的老鼠,大約可以放進去一百多只。你看,老鼠與斗相伴,是須臾不可分離的呀!


  詩人把官倉的老鼠夸張為盛糧食的斗,其所形成的境界,絕非一個牛字所能比擬的。


  再說“誰”字之妙。表面上看,糧倉里老鼠成災,是指糧倉管理人員失職的。如果真是這樣,詩人明說又有何妨?而詩人對此卻有意裝糊涂,卻問道:“這究竟是誰這么好心,讓您天天由此口福呀???”這樣寫,聰明人一看,就會想到造成這種現象的根源,曲折而巧妙地控訴了當時的最高統治者。


  第三點:善于運用多種藝術手法,從不同角度,揭示詩作的主題。


  1.比喻極其巧妙。把碩大的老鼠比作肥頭大耳而又腰粗肚圓的貪官污吏,真是極其相似;而且老鼠所以無所畏懼,依靠的就是管理糧倉的官員。這就使讀者領悟到,貪官污吏所以敢如此明目張膽,其所依靠的就是他們的“保護傘”。聯系“誰”字的精選,這個比喻實在是妙不可言。


  2.對比發人深省。詩人寫罷養得肥肥胖胖“大如斗”的老鼠,忍不住寫出“健兒無糧百姓饑”的句子來。筆者覺得,詩人這句詩是含著眼淚寫出的。他想到的不僅是饑寒交迫的百姓,更想到的是保衛國家與人民的戰士。如此痛恨貪官與昏庸統治者而又關心軍民的詩作,在唐代詩詞中是罕見的。


  3.集多種修辭手法于最后一句之中。


  詩人最后一句寫道:“誰遣朝朝入君口?”這可謂一句千金。


  一是反問或叫質問,這是憤怒的聲音;是詩人的聲音,也是老百姓的聲音!


  二是擬人,一個“君”字,是用擬人的手法,曲折地揭露了最高統治者對貪官的姑息縱容與有所懼怕的心態。


  三是疊音,“朝朝”就是天天,即一天到晚地派人伺候,從不間斷。


  曹鄴詩人寫出的這首好詩,如同一面明亮的鏡子,讓我們用來照照自己,也照照別人,以便在言行上既不要成為老鼠,也不要成為老鼠的保護傘。


  全社會都行動起來,形成這樣一種局面:老鼠過街,人人喊打?。ㄎ?李淑章)




【責任編輯:自然】

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